“一次南疆行，一生南疆情。支教生活对自己的人生也是一段特别有意义的经历，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路......”新疆建咨·英合供销公司员工娄婷说起在沙雅县的支教经历，脸上写满着幸福。

一直以来，娄婷都有个支教梦，非常憧憬去偏远地区开展支教工作，2019年9月，她如愿以偿，和十一师其它21名支教老师一起奔赴南疆。 娄婷被分配到沙雅县盖孜库木乡英博斯坦村幼儿园，负责小班教学工作。

“支教之前，大家都做好了吃苦的准备，可真到了地方，看到睡觉的床还得临时焊接，只能用浇在地里的灌溉水洗脸，大家还是非常意外。”这样艰苦的环境，支教老师们为何没有退缩？娄婷说说起支教的点点滴滴，眼睛总是在发光。“无论谁看到孩子们天真的笑容、清澈的眼睛，特别是他们纯真的爱，谁都会舍不得离开。”

在沙雅县盖孜库木乡英博斯坦村幼儿园教学过程中，一个名叫巴哈迪尔.依米尔的小男孩娄婷十分关注，这个小孩有些“不同”，他总是静静地跟在娄婷身边，无论怎么逗他，他都不说话。

在娄婷心中，支教的意义在于，通过给孩子们最真诚的心、最温暖的爱，让他们的心中充满温暖。对于像巴哈迪尔.依米尔这样的小孩，更要给予更多的爱。

巴哈迪尔.依米尔为什么会这样不同？娄婷从其它老师和小朋友口中了解到，因为说话舌头发硬，吐字不清，巴哈迪尔.依米尔也就不爱交流。于是娄婷决定要进行一次家访，巴哈迪尔.依米尔父母说，孩子在医院做过系统检查，要根治孩子的问题，只能多说话多练习。

娄婷抓住巴哈迪尔.依米尔喜欢跟在她身边的这一特点，总是引导巴哈迪尔.依米尔说话。突然一天，巴哈尔给了娄婷回应，“我喜欢！”这让娄婷欣喜不已。

娄婷抓住巴哈迪尔.依米尔说话的契机，鼓励赞美孩子，让他树立信心。不积跬步，无以至千里，半年后，巴哈迪尔.依米尔的交流问题“不治而愈”，娄婷也获得了孩子家长的肯定与喜欢。

3岁半的封宇航，娄婷记忆犹新。入园前，封宇航从来没和家人分开过，来到幼儿园后，陌生的老师，陌生的同学，陌生的环境，让他很不安，于是就用大哭大闹、不吃饭、不睡觉进行反抗，想要尽快离开幼儿园，回到家人身边。

年轻的娄婷虽有一颗想要支教的心，可毕竟没有幼儿教学经验，面对整日哭闹的封宇航，她也会手足无措。

“不能这样下去，必须尽快帮助封宇航小朋友融入幼儿园。”娄婷知道，如果不采取积极有效的措施，尽快缩短封宇航的这种哭闹现象，将会影响孩子的生理发育，伤害孩子的心理机能。娄婷就积极向有经验的老师请教，向有孩子的同事讨经验，向网络学习成功案例，她总结起来，要让孩子有安全感，就得让孩子信任老师，融入同学，喜欢学校。

为了让封宇航尽快适应幼儿园的生活，她总是温柔地跟封宇航聊天，给他爱的拥抱，教他与其它小朋友分享玩具。不觉中，封宇航不再哭闹了，也开始喜欢和小伙伴一起玩游戏了。

在沙雅县盖孜库木乡英博斯坦村幼儿园的这一年半时间，娄婷在给予孩子们爱的同时，也无形中享受到“给予”的快乐。“我很感恩能拥有这一次支教机会，一年半的支教时间很短，而我却收获到了很多。”（新疆建咨英合国际经济技术合作有限公司 曹鹏）

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