“希望多在偏远地区举办这样的帮扶培训，帮助我们提高教育教学质量。”一位来自四川省凉山州普格县的参训语文教师这样说。

培训会开班仪式

(相关资料图)

7月22—23日，由教育部基础教育司组织指导，四川省教育厅、人民教育出版社（以下简称“人教社”）主办的“2023年乡村振兴重点帮扶县教师培训会”在四川省凉山州西昌市拉开帷幕。此次培训面向凉山州西昌市、普格县、盐源县、美姑县、雷波县、木里县的280余名高中语文、数学、英语学科骨干教师和教研员，以提高教师教材使用能力为主题进行精准培训。

送教上门到凉山

乡村振兴，教育先行。本次“2023年乡村振兴重点帮扶县教师培训会”是为落实党中央和教育部关于全面推进乡村振兴部署要求的一项重要工作举措。

近年来，在各级干部群众的努力下，凉山州的普通高中教育实现了稳固发展，取得了一系列标志性成果，但同时，新教材、新课改也对当地教师提出了更高的挑战和要求。

“高质量的乡村教育是乡村振兴的关键”。为通过教育帮扶赋能乡村振兴，盛夏七月，教育部基础教育司一级巡视员于长学，四川省教育厅二级巡视员胡必军，人民教育出版社纪委书记蒋琦、副社长付天华一行率领教材编者、教学专家、一线名师走进大凉山，通过专题讲座、说课评课和交流研讨等一系列培训形式，送教上门。

开班式上，于长学专门以“提高新课程新教材实施水平 促进普通高中高质量发展”为题，围绕普通高中新课程的新变化、普通高中新课程新教材总体实施部署、实施新课程新教材的主要要求等，从政策到方法，从内容到意义，从理论到实践，从原则到举措，现场为参训教师上了生动的一课。

“今后将有更多这样的培训机会，让民族地区的教育插上翅膀，飞得更高，飞得更远。”于长学在最后说道。

定制培训育种子

培训活动坚持“量身定制”“因材施教”，前期结合各县市教育发展情况和教育教学实际，精准对接需求，精心设计培训内容，邀请最了解教材的编写者、使用者与参训老师面对面，让他们围绕教材的编写理念、框架体系、设计思路、核心内容和关键要求等，把相关内容讲深、讲透、讲活，同时，让参训教师不止“用耳听”，还要“动手做”和“张嘴说”，全面提升教材使用能力，充分发挥示范引领作用，辐射带动更多当地教师理解教材、用好教材，发挥育人实效。

培训会现场

“希望能够把这次的培训成果转化为各位老师在教学中的实际成效，不断提高教育教学能力和水平，使各位教师能够成为‘种子’，成为‘大树’，成为名师，在当地开花结果，洒下绿荫！”蒋琦在致辞中说道。

书韵飘香润童心

阅读是教育的重要方式，推进阅读活动是促进教育公平、提升教育质量、助力乡村教育振兴的重要一环。在此次培训活动中，人民教育出版社积极响应教育部号召，根据当地教育实际和师生阅读需求，为各县市捐赠了一大批题材丰富、种类多样、可读性强的高质量青少年读物和教育图书，助力当地营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，为孩子们提供多样化的阅读体验和学习资源，激发阅读兴趣，启迪思维智慧，树立崇高理想，涵养浩然之气。“愿人教社的书香能够陪伴凉山州的孩子们健康快乐成长。”付天华说道。

人民教育出版社为各县市捐赠图书

“捐赠的是爱心，收获的是希望、是未来！”美姑县教育体育和科技局局长郑健在接受捐赠时这样说。（中国教育新闻网记者 焦小新）

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